Quanto conta internet nella nostra vita? Tantissimo. Non neghiamolo. Ci sono giorni che non mi ricordo neanche più cosa fosse la vita prima che esistesse la Rete. Eppure il web, nonostante sia un mondo interessantissimo e soprattutto un luogo di scambio (mi piace pensarlo così), è ancora – per molti – un terreno sconosciuto e da “temere”. Tante volte ho sentito la frase “E’ colpa del computer” o “E’ colpa di Facebook”. Voi? Sono solo strumenti.
La Rete non ha colpe, semmai le hanno i fruitori, che la utilizzano in modo sbagliato o con comportamenti criminali. C’è però una consapevolezza che dobbiamo avere tutti: sarà una parte fondamentale della vita delle nuove generazioni, dei nostri figli. È inutile trattare Internet come la televisione (spegniamola, blindiamola e teniamola alla larga da quelle ditina in stile rana che arrivano ovunque). È molto più importante, invece, formare una classe di utenti rispettosi e consapevoli.
Esiste l’educazione reale e quella virtuale. Il compito di un genitore non è solo quello di insegnare al bambino a dire ciao e buonasera alla maestra, ma anche a seguire determinate regole di comportamento online. E soprattutto a difendersi da chi, invece, queste regole non le vuole rispettare. Da bambina usavo l’enciclopedia per elaborare le mie ricerche: la nonna me la faceva sfogliare con una cura maniacale (non doveva rovinarsi). Ora ci sono il pc, il net, l’iPad ed è importante che i piccoli li sappiano usare.
A tal proposito segnalo un convegno “La Scuola nell’Era Digitale” che si terrà a Trento il 9 e il 10 marzo. L’obiettivo di quest’appuntamento è proprio diffondere la consapevolezza che i media fanno parte della nostra vita e delle nostre relazioni sociali. In questo contesto, emerge anche il ruolo della scuola e della necessità che il metodo d’insegnamento sia modernizzato, perché il linguaggio è cambiato e con esso anche l’approccio al mondo esterno, tra cui quello del lavoro. L’evento vuole fornire ai partecipanti una panoramica completa sull’era digitale, in chiave didattica e pedagogica.
To provide the best experiences, we and our partners use technologies like cookies to store and/or access device information. Consenting to these technologies will allow us and our partners to process personal data such as browsing behavior or unique IDs on this site and show (non-) personalized ads. Not consenting or withdrawing consent, may adversely affect certain features and functions.
Click below to consent to the above or make granular choices. Your choices will be applied to this site only. You can change your settings at any time, including withdrawing your consent, by using the toggles on the Cookie Policy, or by clicking on the manage consent button at the bottom of the screen.
Funzionale
Always active
L'archiviazione tecnica o l'accesso sono strettamente necessari al fine legittimo di consentire l'uso di un servizio specifico esplicitamente richiesto dall'abbonato o dall'utente, o al solo scopo di effettuare la trasmissione di una comunicazione su una rete di comunicazione elettronica.
Preferences
L'archiviazione tecnica o l'accesso sono necessari per lo scopo legittimo di memorizzare le preferenze che non sono richieste dall'abbonato o dall'utente.
Statistiche
L'archiviazione tecnica o l'accesso che viene utilizzato esclusivamente per scopi statistici.L'archiviazione tecnica o l'accesso che viene utilizzato esclusivamente per scopi statistici anonimi. Senza un mandato di comparizione, una conformità volontaria da parte del vostro Fornitore di Servizi Internet, o ulteriori registrazioni da parte di terzi, le informazioni memorizzate o recuperate per questo scopo da sole non possono di solito essere utilizzate per l'identificazione.
Marketing
L'archiviazione tecnica o l'accesso sono necessari per creare profili di utenti per inviare pubblicità, o per tracciare l'utente su un sito web o su diversi siti web per scopi di marketing simili.
3 commenti su “Il bambino nell’Era Digitale. Quanto conta Internet nella nostra vita?”